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        2. 數學故事:速算小明星“5”

          所屬專題:小學數學思維訓練營  來源:互聯網    要點:數學故事  
          編輯點評: 興趣是最好的老師,喜歡數學、愛上數學,才能學好數學。讓每一個讀者愛上數學,不再把數學看成是枯燥難懂的學科,了解數學故事,發現數學的奇妙處。

          在數學城電子計算器展銷中心,售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器,計算著各種問題。觀看的人不時發出一陣陣贊揚聲,算得多快多準呀。人群中不少小學生拉著自己的爸爸媽媽,吵著要買電子計算器。有了它,做起數學題該多好呀!

          “不!”忽然,一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺,搖著手,對小學生說:“小朋友不宜用這樣的東西,要從小培養自己的計算能力,學會簡便算法。有了好算法,有時候算起來比計算器還快呢。”

          大家一齊把目光集中在小矮人身上,仔細一看,原來是外號叫“半截兒”的小“5”。

          “什么?你能比我的計算器算得還快?”售貨員好奇地問。小“5”說:“你不信,我們試試。”說著,小“5”對大家說:“你們隨便報一個數,求這個數乘以5的積,售貨員請用電子計算器也一道算,看誰快?”

          “好!”大家一齊喊道。觀看的人群中有人先報了個算式“246×5”。

          “1230”小“5”脫口而出。

          “314×5、289×5……”

          “1570、1445……”小“5”一口氣報了出來。

          售貨員還未來得及操作完,得數就被小“5”說出來了。

          “好啊!”大家熱烈地鼓起掌來,小“5”笑著說:“這叫做‘添零折半法’,因為5是10的一半,一個數乘以5,只要把這個數擴大10倍,再折半就行了。比如,246×5=2460÷2=1230。”

          “我們再來比一比。”售貨員不服氣地說。

          “好,我們來計算任一個末位數是5的兩位數的平方。”小“5”說。

          “等于3025。”小“5”真快,一下子又報出了得數。

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          最新2019數學故事信息由滬江小學資源網提供。

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