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        2. 六年級語文教學反思

          回首幾年教六年級的歷程,學生每一批都有每一批的不同,但是,細想來,讓學生學得有趣、學得有味,致力于學生終生、全面發展,突出語文課程的多重功能和奠基作用是每個語文教師的責任。六年級的學生即將邁入中學的大門,如何進一步激發他們學習語文的興趣,有效發展他們的語文能力呢?更多請查看:小學語文教案大全

          ——《六年級語文教學反思》專題簡介

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